IHT Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis PPT dengan Story Line di SDN Pajagalan II Sumenep
IHT Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis PPT dengan Story Line ini dilaksanakan dalam rangka kegiatan calon pengawas dalam konteks pemberdayaan kompetensi guru. Kegiatan ini digagas oleh Anton Baidawi, S. Pd.SD. Beliau juga seorang guru di SDN Pajagalan II Sumenep.
Dalam kegiatan tersebut, pak Anton memaparkan pentingnya membuat story line dalam membuat media pembelajaran berbasis power poin presentasi. Sehingga dengan demikian, perlu diketahui dan dipraktikkan oleh guru.
Dalam pelatihan tersebut guru diminta untuk praktik melaksanakan atau menyusun media pembelajaran PPT menggunakan story line. Salah satu contoh yang dibuat oleh guru seperti di bawah ini.
Storyline Perkalian Pecahan Dua Pecahan Biasa
Dibuat oleh: Ali Harsojo, M.Pd
Instansi: SDN Pajagalan II Sumenep
Deskripsi:
Video ini memaparkan materi tentang Perkalian Dua Pecahan Biasa. Sesuai dengan Kompetensi
Dasar 3.2: menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan. Indikator
pembelajaran yang disajikan adalah menjelaskan dan melakukan perkalian dua
pecahan biasa. Perkalian dua pecahan biasa relatif mudah dilakukan. Perkalian
dua pecahan biasa pada video pembelajaran ini dilakukan dengan memberikan
contoh simulasi dalam bentuk gambar atau bangun datar yang diarsir. Untuk
memudahkan siswa memahaminya. Selanjutnya barulah pada konsep perkalian searah.
Pembilang kali pembilang dan penyebut kali penyebut. Hal tersebut dapat
dipahami bahwa perkalian dua pecahan biasa ternyata sama dengan dua gambar
dengan pecahan tertentu yang ditumpuk, sehingga membentuk arsiran lebih gelap
menunjukkan hasil pembilangnya dan jumlah keseluruhan bagian pada gambar
sebagai penyebutnya.
DAFTAR
PUSTAKA
Nuharini, Dewi dan Sulis Priyanto. 2017. Mari Belajar Matematika.
Pendidikan Matematika untuk KELAS V SD/MI.
Solo. CV. Usaha Makmur
Cut (Slide) |
Alur Cerita (Storyline) |
Asset |
Narasi voice over dan aset visual |
Durasi Waktu |
|
1 |
Opening Tittle |
Teks Judul: Video Pembelajaran Matematika
Kelas V Semester 1 Perkalian Dua Pecahan Biasa Ali Harsojo SDN Pajagalan II Sumenep KD. 3.2 Menjelaskasn dan Melakukan
Perkalian dan Pembagian Pecahan Indikator 3.2.2 Menjelaskan Perkalian dua Pecahan biasa 3.2.3 Melakukan Perkalian dua Pecahan
pecahan |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Logo Tut Wuri Handayani Logo K13 |
4 detik 56 detik (total Opening Title, 60 detik
atau 1 menit) |
|
2 |
Isi Definisi Pecahan
(mengingat ulang) |
Teks PERKALIAN DUA PECAHAN BIASA Pengertian Pecahan (mengingat
ulang) Pecahan adalah bilangan yang
terdiri dari pembilang dan penyebut Contoh: ½, ¾, 7/9 Perkalian dua pecahan biasa: melakukan
operasi hitung perkaliang dnegan cara mengalikan pembilang dengan pembilang
dan penyebut dengan penyebut |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar Animasi |
35 detik |
|
3 |
Isi Simulasi dengan gambar |
Teks Perhatikan gambar berikut ini! Terdapat dua bagian daerah yang
diarsir. Satu bagian tidak diarsir. Jumlah kotak keseluruhan adalah 3
bagian. Gambar tersebut menunjukkan nilai
pecahan 2/3 |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar bagian pecahan Gambar Animasi |
29 detik |
|
4 |
Isi Simulasi dengan gambar |
Teks Teks : Perhatikan gambar berikut ini! Terdapat satu bagian daerah yang
diarsir. tiga bagian tidak diarsir. Jumlah kotak keseluruhan adalah 4
bagian. Gambar tersebut menunjukkan nilai
pecahan 1/4 |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar bagian pecahan Gambar Animasi |
25 detik |
|
5 |
Isi Simulasi 2 dengan gambar |
Teks: Perhatikan gambar yang diarsir
tebal. Hasil tumpukan dua daerah yang diarsir sebanyak 2 kotak. 2/3 x
¼ = 2/12 Maka hasilnya adalah 2/12 |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar bagian pecahan |
50 detk |
|
|
|
Gambar hasil pecahan Gambar animasi |
|||
6 |
Isi Simulasi dengan gambar |
Teks Untuk lebih jelas lagi, Perhatikan
Gambar berikut ini!
Terdapat dua bagian daerah yang
diarsir. tiga bagian tidak diarsir. Jumlah kotak keseluruhan adalah 5
bagian. Gambar tersebut menunjukkan nilai
pecahan 2/5 |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar bagian pecahan Gambar Animasi |
14 detik |
|
7. |
Isi Simulasi dengan gambar |
Teks Perhatikan Gambar berikut ini!
Terdapat tiga bagian daerah yang
diarsir. satu bagian tidak diarsir. Jumlah kotak keseluruhan adalah 4
bagian. Gambar tersebut menunjukkan nilai
pecahan 3/4 |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar bagian pecahan Gambar Animasi |
23 detik |
|
8. |
Isi Simulasi dengan gambar |
Teks Perhatikan Gambar berikut ini! Perhatikan gambar yang diarsir
tebal. Hasil tumpukan dua daerah yang diarsir sebanyak 6 kotak. 2/5 x
3/4 = 6/20 Maka hasilnya adalah 6/20
Maka hasilnya seperti gambar
berikut! |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar bagian pecahan |
54 detik |
|
|
|
Gambar bagian pecahan |
|||
9. |
Simpulan |
Teks: Catatan penting Pada perkalian pecahan biasa
dilakukan dengan cara: 1. Mengalikan pembilang dengan
pembilang 2. Mengalikan penyebut dengan penyebut |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar Animasi |
22 detik |
|
10. |
Soal Latihan |
Teks Soal latihan Tentukan hasil dari: 1. 3/5 x 4/5 = … 2. 5/6 x 6/7 = … |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar Animasi |
20 detik |
|
11. |
Pembahasan |
Teks Pembahasan 1.
3/5 x 4/5 = … 3x4/5x5 = 12/25 2.
5/6 x 6/7 = … 5x6/6x7 = 30/42 |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar Animasi |
1 menit 38 detik |
|
12. |
Clossing |
Teks TERIMA KASIH Teruslah giat belajar, MATEMATIKA itu, Menyenangkan! |
Musik Opening Silde: Dokumen Playlist music animasi PPT Gambar Animasi Gambar Animasi |
1 menit 1 detik |
|
Post a Comment for "IHT Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis PPT dengan Story Line di SDN Pajagalan II Sumenep"
Komentar/ informasi anda sangat kami butuhkan