IHT Penilaian HOTS di SDN Pajagalan II Sumenep
Dalam rangkaian kegiatan yang diselenggakan oleh calon pengeas, diklat yang dilaksanakan berupa In House Training Peniaian HOTS.
Aktivitas IHT ini dilaksanakan oleh Calon Pengawas Nurut
Taufik, S. Pd.MM. Beliau juga menjabat sebagai Kepala SDN Pajagalan 2.
Materi yang disajikan sangat menarik dan mampu membuat guru
lebih paham cara Menyusun soal HOTS. Salah satu yang penting diingat itu adalah
soal HOTS bukan berarti soal sangat sulit.
IHT Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis PPT dengan Story Line di SDN Pajagalan II Sumenep
Soal HOTS dapat dibuat terlebih dahulu dengan:
Menganalisis KD
Cakupan Materi
Materi Ajar
Menyusun kisi-kisi soal
Menyusun stimulasi soal
Membuat pengecoh
Menyusu soal dengan kategori C3 ke atas.
Nah, hal itu terangkum dalam kartu soal. Salah satu hasil IHT
Penilaian HOTS, seperti di bawah ini.
|
SDN PAJAGALAN II KECAMATAN KOTA SUMENEP Kartu soal digunakan untuk Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran: 2021-2022 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jenis Sekolah : Sekolah Negeri Kurikulum : 2013 Kelas :
V Bentuk Soal : Pilihan
Ganda Mata Pelajaran : IPA Nama Penyusun : Ali Harsojo, M. Pd. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
KOMPETENSI
DASAR |
Buku Sumber: Buku Guru Kelas 5 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3.1 menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia |
|
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Organ gerak pasif kelinci yang paling berperan
agar bisa berlari dan melompat ditunjukkan dengan nomor … a.
1 dan 5 b.
2 dan 4 c.
3 dan 5 d.
1 dan 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
LINGKUP MATERI Organ Gerak Hewan dan Manusia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
MATERI Organ Gerak Hewan |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
INDIKATOR SOAL |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Disajikan gambar hewan kelinci bertulang rangka, siswa dapat menunjukkan
organ gerak pasif pada bagian anggota badan yang paling berperan untuk bergerak
dengan berlari dan melompat |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
SDN PAJAGALAN II KECAMATAN KOTA SUMENEP Kartu soal digunakan untuk Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran: 2021-2022 |
||||||||||
|
Jenis Sekolah : Sekolah Negeri Kurikulum : 2013 Kelas :
V Bentuk Soal : Pilihan
Ganda Mata Pelajaran : IPS Nama Penyusun : Ali Harsojo, M. Pd. |
||||||||||
|
KOMPETENSI
DASAR 3.1 mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi. |
Buku Sumber: Buku Guru,
internet |
|
|
|
||||||
|
|
|
RUMUSAN BUTIR SOAL |
||||||||
|
Berdasarkan Peta di atas, batas-batas terluar
negara Indonesia yang berbatasan langsung dengan negara tetangga adalah ... a.
Papua Nugini dan Australia b.
Filipina dan Singapura c.
Malaysia dan Singapura d.
Papua Nugini dan Timur Leste |
||||||||||
|
LINGKUP MATERI Letak geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan
agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
komunikasi, serta transportasi |
||||||||||
|
MATERI Batas-batas negara Indonesia dengan negara
tetangga |
||||||||||
|
INDIKATOR SOAL Disajikan gambar peta Indonesia, siswa mengidentifikasi
batas-batas Negara Indonesia yang berbatasan langsung dengan negara tetangga. |
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
||||||||||
|
SDN PAJAGALAN II KECAMATAN KOTA SUMENEP Kartu soal digunakan untuk Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran: 2021-2022 |
||||||||
|
Jenis Sekolah : Sekolah Negeri Kurikulum : 2013 Kelas :
V Bentuk Soal : Pilihan
Ganda Mata Pelajaran : Matematika Nama Penyusun : Ali Harsojo, M. Pd. |
||||||||
|
KOMPETENSI
DASAR |
Buku Sumber: Buku Matematika
Kelas 5 |
|
|
|
||||
|
3.5 menjelaskan
dan menentukan volume bangun ruang
serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga |
|
RUMUSAN BUTIR SOAL |
||||||
|
Intan mempunyai 2
buah kubus dengan volume 6.859 cm³ dan 10.648 cm³. Berapa selisih panjang
sisi kubus Intan? a.
3 cm b.
6 cm c.
9 cm d.
12 cm Kunci Jawaban: V 1: 6.859 cm³ : (Akar pangkat 3 dari 6.859, S=
19 cm) V
2: 10.648 cm³ : (Akar Pangkat 3 dari 10.648, S= 22 cm) Selisih
panjang sisi kedua kubus: 22-19= 3 cm |
||||||||
|
LINGKUP MATERI Volume Bangun Ruang |
||||||||
|
MATERI Volume Kubus |
||||||||
|
INDIKATOR SOAL |
|
|
||||||
|
Disajikan soal, siswa mampu menghitung selisih Panjang sisi kubus dari
2 kubus yang diketahui volumenya |
|
|
||||||
|
||||||||
|
SDN PAJAGALAN II KECAMATAN KOTA SUMENEP Kartu soal digunakan untuk Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran: 2021-2022 |
||||||||
|
Jenis Sekolah : Sekolah Negeri Kurikulum : 2013 Kelas :
V Bentuk Soal : Pilihan
Ganda Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : Ali Harsojo, M. Pd. |
||||||||
|
KOMPETENSI
DASAR |
Buku Sumber: Buku Tematik
Kelas 5, internet |
|
|
|
||||
|
3.4 menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik |
|
RUMUSAN BUTIR SOAL |
||||||
|
Kipas Angin Praktis dengan Remote control, cara
penggunaan: 1.
Sambungkan ke arus listrik 2.
Tekan tombol untuk memilih kecepatan pada remote 3.
Tekan tombol on pada remote 4.
Matikan kipas dengan tombol off jika selesai
digunakan Urutan cara penggunaan kipas yang benar, adalah… a.
1,2,3,4 b.
1,2,4,3 c.
1,3,2,4 d.
3,1,2,4 |
||||||||
|
LINGKUP MATERI Paparan Iklan Media Cetak dan Elektronik |
||||||||
|
MATERI Prosedur penggunaan barang elektronik |
||||||||
|
INDIKATOR SOAL |
|
|
||||||
|
Disajikan petunjuk penggunaan sebuah produk elektronik, siswa mampu
mengurutkan dengan penggunaannya dengan tepat |
|
|
||||||
|
||||||||
|
SDN PAJAGALAN II KECAMATAN KOTA SUMENEP Kartu soal digunakan untuk Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran: 2021-2022 |
||||||||
|
Jenis Sekolah : Sekolah Negeri Kurikulum : 2013 Kelas :
V Bentuk Soal : Pilihan
Ganda Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : Ali Harsojo, M. Pd. |
||||||||
|
KOMPETENSI
DASAR |
Buku Sumber: Buku Tematik
Kelas 5, internet |
|
|
|
||||
|
3.2 memahami
makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari |
|
RUMUSAN BUTIR SOAL |
||||||
|
Perhatikan pernyataan berikut. 1.
Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung
jawab semua warga masyarakat 2.
Pemilihan ketua RW tanggung jawab panitia 3.
Setiap warga berhak membuat jalan sendiri 4.
Keamanan lingkungan akan terwujud karena adanya tanggung
jawab Bersama 5.
Membuang sampah pada tempatnya adalah tugas
pasukan kuning Pernyataan di atas yang tepat ditunjukkan dengan
nomor …. a.
1 dan 5 b.
2 dan 3 c.
1 dan 4 d.
3 dan 5 |
||||||||
|
LINGKUP MATERI Kewajiban, hak dan tanggung jawab |
||||||||
|
MATERI Bentuk-bentuk tanggung jawab, hak dan kewajiban
sebagai warga masyarakat |
||||||||
|
INDIKATOR SOAL |
|
|
||||||
|
Disajikan pernyataan
tentang bentuk tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat,
siswa mengidentifikasi pernyataan yang benar berdasarkan nomor urutnya |
|
|
||||||
|
||||||||
Kisi-kisi soal
Nama Sekolah :
SDN Pajagalan II Sumenep
Kelas :
V
Mata Pelajaran : Tematik-Matematika
Nama Penyusun :
Ali Harsojo, M. Pd.
|
No. |
Kompetensi Dasar |
Lingkup Materi |
Materi |
Indikator Soal |
Nomor Soal |
Level |
Bentuk Soal |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 2 3 4 5 |
Muatan Pelajaran IPA 3.1 menjelaskan alat
gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan
alat gerak manusia Muatan Pelajaran IPS 3.1 mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi. Matematika 3.5 menjelaskan
dan menentukan volume bangun ruang
serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga Muatan
Pelajaran Bahasa Indonesia 3.4 menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik Muatan
Pelajaran PPKn 3.2 memahami
makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari |
Organ Gerak Hewan dan
Manusia Letak geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi Volume bangun ruang Paparan iklan media
cetak danelektronik Kewajiban, hak dan
tanggung jawab |
Organ gerak hewan Batas Negara Indonesia
dengan negara tetangga Volume Kubus Prosedur penggunaan barang Elektronik Bentuk-bentuk tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat |
Disajikan gambar hewan kelinci bertulang rangka, siswa dapat menunjukkan
organ gerak pasif pada bagian anggota badan yang paling berperan untuk bergerak
dengan berlari dan melompat Disajikan gambar peta Indonesia, siswa mengidentifikasi batas-batas
Negara Indonesia yang berbatasan langsung dengan negara tetangga. Disajikan soal, siswa mampu menghitung selisih Panjang sisi kubus dari
2 kubus yang diketahui volumenya Disajikan petunjuk penggunaan sebuah produk elektronik, siswa mampu
mengurutkan dengan penggunaannya dengan tepat Disajikan pernyataan
tentang bentuk tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat,
siswa mengidentifikasi pernyataan yang benar berdasarkan nomor urutnya |
1 2 3 4 5 |
C3 C3 C3 C3 C3 |
Plihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda |
Post a Comment for "IHT Penilaian HOTS di SDN Pajagalan II Sumenep"
Komentar/ informasi anda sangat kami butuhkan