Parade Inovasi Guru SLCC PGRI Provinsi Jawa Timur: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kearifan Lokal

Sekolah Kita - Parade Inovasi Guru SLCC PGRI Provinsi Jawa Timur: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kearifan Lokal merupakan kegiatan webinar parade inovasi guru. Yakni best practice yang rtelah dilaksanakan di sekolahnya.

Seperti yang diumumkna di grup WA tentang pelaskanaan Parade Inovasi Guru SLCC PGRI Provinsi Jawa Timur, kali ini disampaikan materi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kearifan Lokal.

Pengumuman tersebut, sebagai berikut. Mari ikuti dan saksikan parade inovasi guru yang di selenggarakan oleh SLCC PGRI Jawa Timur melalui LMS SLCC Jawa timur https://lms.slccjatim.id/ atau disiarkan langsung melalui kanal youtube SLCC PGRI Prov. Jatim pada

🗓️Hari : Selasa

📅Tanggal : 17 Mei 2022

⏲️Pukul : 13.00-15.00 WIB

Judul Karya: AKU SUKA MAKANAN KHAS SUMENEP melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Pemateri :

Ellya Wahyuningsih, S.Pd., MM.

Keynote speaker: Moh. Salehorman, S.Pd.,MM. selaku Ketua SLCC PGRI Kabupaten Sumenep.

Moderator: Ali Harsojo, M.Pd., pengurus APKS PGRI Provinsi Jawa Timur, Pengurus PGRI Kabupaten Sumenep.

Tautan Peserta di: Aplikasi Ms. Teams: https://bit.ly/liveslcc17mei22teams

atau

Saluran Youtube: https://bit.ly/liveslcc17mei22

Parade Inovasi Guru SLCC PGRI Provinsi Jawa Timur: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kearifan Lokal: AKU SUKA MAKANAN KHAS SUMENEP melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Contoh Rapor Profil Pelajar Pancasila

RAPOR PROJEK PROFIL

PELAJAR PANCASILA

Nama	:		Kelas	:	I B
NIS/NISN	:		Fase	:	A
Nama Sekolah	:	SDN Pandian I Sumenenp	Semester	:	I (Ganjil)
Alamat	:	Jl. Teuku UmarNo. 62 Pandian Sumenep	Tahun Pelajaran	:	2021/2022

A. TEMA PROJEK

"NILAI KEARIFAN LOKAL PADA AKU SUKA MAKANAN KHAS SUMENEP"

B. KEGIATAN

Projek 1 | Festival Camilan Tradisional

Projek ini terdiri dari 16 aktivitas saling berkaitan, proyek ini dilakukan pada semester 1 di

SDN Pandian I Sumenep yang disusun secara integratif yang dimulai dari kegiatan mencari data

terkait makanan kesukaan Peserta didik dan selanjutnya mengembangkan melalui isu-isu yang

terjadi di masyarakat terkait dengan konsumsi makanan yang kurang sehat pada anak-anak,

kemudian diajak untuk lebih mengenal makanan tradisional yang lebih menyehatkan dibandingkan

makan yang bisa dikomsumsinya, dalam prosesnya mereka juga diajak untuk mengembangkan

kemandirian diri, memahami kebudayaannya dan berkolaborasi. Melalui projek inti peserta didik

diharapkan dapat mengembangkan tiga dimensi dari Profil Pelajar Pancasila yakni Kemandirian,

Gotong Royong dan Berkebhinekaan Global, beserta elemen-elemen yang terkait.

C. PENCAPAIAN PROJEK

Dimensi Profil Pelajar Pancasila	Target Capaian Dimensi	Capaian Peserta Didik
Kemandirian	Mengidentifikasi dan menggambarkan kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya secara obyektif.
	Melakukan Refleksi untuk mengindentifikasi kekuatan dan kelemahan serta prestasi dirinya
	Berani mencoba dan adaptif menghadapi situasi baru serta mengerjakan tugas-tugas yang disepakati hingga tuntas.
Bergotong-royong	Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompok dalam sebuah kegiatan bersama.
	Peka dan mengapresiasi orang-orang di lingkungan sekitar, kemudian melakukan tindakaan sederhana untuk melakukannya
	Memberi dan menerima hal uang dianggap berharga dan penting kepada dari orang-orang dilingkungan sekitar.

Dimensi Profil Pelajar Pancasila	Target Capaian Dimensi	Capaian Peserta Didik
Berkebhinekaan Global	Mengidentifikasi dan mendeskripsikan ide-ide tentang dirinya dan beberapa macam kelompok dilingkungan sekitar
Berkebhinekaan Global	Mengidentifikasi pilihan-pilihan berdasarkan kebutuhan dirinya dan orang lain ketika membuat keputusan.

Belum Bekembang	:	Siswa masih membutuhkan bimbingan dalam mengembangkan kemampuan
Mulai Berkembang	:	Siswa mulai mengembangkan kemampuan namun masih belum ajek
Mulai Berkembang	:	Siswa telah mengembangkan kemampuan hingga berada dalam tahap ajek
Sangat Berkembang	:	Siswa mengembangkan kemampuannya melampaui harapan

D. Catatan Proses

Mengetahui :

Sumenep, 18 Desember 2021

Orang Tua / Wali,

Guru Kelas I B

------------------------------

ERLIYANTI, S.Pd.SD

NIP. 19750504 199911 2 001

Mengetahui :

Kepala Sekolah,

ELLYA WAHYUNINGSIH, S.Pd.MM

NIP. 19641014 198606 2 001

Twibbon Bangga Bahasa Indonesia

Twibbon Selamat dan Sukses US: Ujian Sekolah

Twibbon Hari Buku Sedunia

Soal Latihan US SD-MI Tahun 2022, UNDUH DI SINI.

Info sekolah lainnya, silakan dibaca juga:
Menghargai Jasa Para Pahlawan
Peristiwan Lahirnya Pancasila

Perubahan Wujud Benda
PJJ: Materi Surat Undangan
Peristiwa Pengakuan Kedaulatan Indonesia oleh Belanda
Demikian Informasi tentang Parade Inovasi Guru SLCC PGRI Provinsi Jawa Timur: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kearifan Lokal yang dapat disajikan oleh admin sekolah kita. Semoga bermanfaat.